跨文化传播与公共外交

课程介绍

《跨文化传播与公共外交》为学院传播学专业的专科第二学历、专升本跨专业、本科第二学历、专升本、同专业本科第二学历、高起本的专业选修课。
在全球化和全民外交背景下,各行各业都不同程度需要参与公共外交、实践跨文化传播。鉴于此,《跨文化传播与公共外交》可以作为本科新闻传播专业的选修课程,特别鼓励有志在政府、企业、非政府组织、媒体工作的学生学习本门课程。
鉴于网络学院的学生主要为在职成人,因而在教学内容及形式的选择上尽可能地贴近实际、贴近学生、贴近实践。本课程将系统梳理公共外交与跨文化传播的主要理论、核心理念、主要实践模式,帮助学生建立基本框架。同时,教师将通过分析大量实践案例帮助学生理解和掌握公共外交与跨文化传播的基本理念和实践模式。本课程还将通过公共外交和跨文化传播案例分析练习帮助学生加深对公共外交和跨文化传播的理解。

 

教学大纲
模块一 跨文化传播
导论
单元导引
单元一 跨文化传播学概述
单元导引
一、跨文化传播
二、跨文化传播学
单元二 文化理论
单元导引
一、什么是文化
二、文化的结构与特点
三、文化模式
四、微观文化(亚文化)
五、地域文化之地理环境决定论
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单元三 跨文化传播理论
单元导引
一、跨文化传播研究的起源与理论发展
二、跨文化传播学的确立
三、跨文化传播研究的一些重要概念
四、“第三文化”概念与跨文化传播的理想模式
单元四 跨文化传播中的语言
单元导引
一、语言、思维、文化
二、语言传播中的文化因素
三、跨文化传播中的语言能力
单元五 跨文化传播中的非语言因素
单元导引
一、非语言传播的历史、概念与特点
二、非语言传播的功能
三、非语言传播的分类
四、非语言传播能力与跨文化传播
单元六 跨文化冲突与处理
单元导引
一、冲突的形成
二、文化对冲突处理方式的影响
三、冲突处理与跨文化传播
单元七 培养跨文化传播能力
单元导引
一、新文化的适应问题
二、克服跨文化传播中的障碍
模块二 公共外交
单元一 感知公共外交实践
单元导引
一、什么是公共外交
二、公共外交系列案例(一)
三、公共外交系列案例(二)
单元二 理解公共外交定义
单元导引
一、引言
二、国内学者定义公共外交
三、国外学者定义公共外交
四、传统公共外交与新公共外交的比较
单元三 新公共外交案例
单元导引
一、新公共外交核心理念
二、案例1: 美国副总统拜登2011年访华
三、案例2:习近平访美
四、案例3:篮球明星马布里的微博外交
单元四 公信力与公共外交——兼议媒体外交
单元导引
一、公信力的基本特征与主要维度
二、公信力主要维度为公共外交行为主体提供努力方向
三、媒体如何提升公信力、发挥公共外交功能
四、媒体灾难报道的公共外交使命
单元五 软实力与公共外交——兼议企业外交
单元导引
一、软实力的内涵
二、硬实力与软实力比较
三、软实力资源
四、软实力与公共外交
五、企业外交的必要性
六、企业外交的优势
七、企业外交的主要模式
单元六 公共外交的三种模式——兼议NGO的公共外交
单元导引
一、公共外交的三个层次
二、国际非政府组织的公共外交模式
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教师介绍

赵永华,博士,副教授,中国人民大学新闻学院
主讲授课程:《外国新闻传播史》、《中国新闻传播史》、《新闻传播史专题研究》、《跨文化传播学》
所获荣誉及奖励:曾获第9届中国人民大学优秀科研成果奖优秀论文奖